- Лучшие кейсы и практики
- ИИ-революция в обучении
- Тренды в обучении
- Оценка эффективности обучения
- Мотивация в обучении
- Лучший онлайн-курс
- Лучшая онлайн-программа
- Лучшая смешанная программа
- Лучшие тренажёры и симуляторы
- Лучшая образовательная экосистема
Digital Learning - это:
-
Вы не слушатель, Вы - участникВы обсуждаете актуальные проблемы и ищете ответы вместе с лидерами рынка и единомышленниками -
Ключевые тренды обучения 2026 годаВы первыми узнаете о нововведениях в EdTech и их последствиях для вашей компании -
Практические решенияВы находите практические решения своих задач
на примере свежих кейсов ведущих компаний -
Решения и инструментыКоторые доказали свою эффективность в 2026 году, а также инструмент вовлечения и мотивации в обучение -
Развитие и партнерствоПути для партнёрств и развития, секреты разработки
качественного учебного контента -
Лучшие кейсы в обучении в 2026 годуПодходы к проектированию смешанных и сложных образовательных программ, и главные компетенции методистов и методологов
конференция:
-
Руководителям отделов обучения и корпоративных университетов -
Специалистам по обучению -
Тренерам, преподавателям и методологам -
Представителям EdTech -
Разработчикам онлайн-курсов -
Всем, кто интересуется онлайн-обучением -
Тем, кто только начинает свой путь в обучении
Зал «Петровский А»
Модератор секции
Екатерина Галиханова - Проректор по дополнительному образованию, Университет Иннополис
10:30 - 11:00
Как встроить обучение эмпатии в рабочий ритм и снизить выгорание команд:
Чат-бот «На линии эмпатии»
(3 место в номинации «Онлайн-курсы» на Премии Digital Learning 2025)
Команда Купера покажет, как обучение эмпатии через чат-бот становится частью рабочего ритма и даёт измеримый эффект: лучше сервис, ниже выгорание и меньше текучесть.
Татьяна Наливайко, Купер, Руководитель отдела обучения
Юля Максина, True Education, CEO
________
11:00 - 11:30
Почему в эпоху ИИ все должны быть редакторамиПока вы пишете промпты и забираете ответ — вы оператор нейросети. Узнайте, как стать редактором её ответов.
Покажу на примерах, как редакторская работа совпадает с работой с нейросетями, почему работа с ИИ — это soft-skill и почему нейронкам тоже нужно ставить чёткие задачи и подсказывать направления работы из своего опыта.
Филипп Чурилов, Руководитель разработки учебного контента, Courseditor
________
11:30 - 12:00
Как переводить компанию на ИИ-рельсы. Кейс Школы ИИ-продактов Альфа-банка
(3 место в номинации «Смешанные программы» на Премии Digital Learning 2025)
Как превратить обучение ИИ-продактов в работающие проекты с бизнес-эффектом: обучение на реальных проектах, внедрение ИИ в процессы и измеримый финансовый эффект.
Любовь Суханова, Альфа-Банк, Руководитель по обучению сотрудников Data-Driven и AI
________
12:00 - 13:00
Перерыв на обед и нетворкинг
В ресторане отеля Аэростар на 4 этаже
________
13:00 - 13:30
«Голосовой тренажер на базе ИИ для отработки возражений и роста продаж»
(2 место в номинации «Тренажёры и симуляторы» на Премии Digital Learning 2025)
Кейс Т-Банка: как заменить скрипты и тренинги голосовой практикой, дать сотрудникам возможность тренироваться без риска для клиента и получить измеримый эффект в продажах и адаптации.
Спикер: АО «ТБанк»
______
13:30 - 14:00
От хайпа к внедрению: как выстраивается система обучения ИИ внутри компании
Интерактивная сессия
Все вместе обсуждаем, как превратить обучение сотрудников в измеримый рост операционной эффективности. Делимся алгоритмом на основе опыта предприятий Татарстана и России — сразу проверяем его в мини-группах: что работает, чего не хватает, какие шаги можно запустить уже на следующей неделе. Никаких лекций и нагруженных слайдов — только живая обратная связь и инсайты от участников.
Оксана Бирюкова, продакт, методолог, специалист по созданию обучения технологиям,
Университет Иннополис
________
14:00 - 14:30
Как обучение начинает влиять на бизнес: формула решений для управленцев
1. Почему даже сильные руководители принимают слабые решения в изоляции (эффект «туннельного зрения»)
2. Что меняется, когда фокус смещается с передачи знаний на решение реальных задач бизнеса
3. Формула решений: как через разбор реальных кейсов растёт качество решений, скорость внедрения и улучшается кросс-функциональное взаимодействие
Алина Плотникова, Ех-Руководитель корпоративного универститета ВсеИнструменты.ру
________
14:30 - 14:45
Перерыв и нетворкинг
________
14:45 - 15:15
Почему нельзя придумывать идеи с помощью ИИ? Как комбинировать натуральный и искусственный интеллект1. Два типа мышления, которые имеют ключевую значимость при создании идей.
2. Паттерны мышления и креативность. Почему важно придумывать идеи самостоятельно
3. Как происходит обучение при взаимодействии с ИИ
4. Как устроен креативный процесс. На каких его этапах ИИ может помочь, а что лучше сделать самостоятельно?
Участники получат универсальный алгоритм креативного мышления, а также узнают, на каких этапах использование ИИ ускорит процесс, а на каких, напротив, нежелательно.
Илья Набоких, куратор и старший методист в ИКРЕ, продюсер онлайн-образования, фасилитатор корпоративных и учебных программ. Участвовал в проектах для Сбера, Х5, Johnson & Johnson, Avito, Сибур
________
15:15 - 15:45
Как превратить эмоциональный интеллект в измеримый инструмент HR и бизнеса
(3 место и «Приз зрительских симпатий» в номинации «Онлайн-программы» на Премии Digital Learning 2025)
HR/L&D отвечает за культуру, вовлечённость и удержание, но от него требуют цифры и влияние на бизнес-результат.
Выступление отвечает на ключевой запрос: как доказать и оцифровать влияние “soft” на выручку, текучесть и управляемость.
Участники получат:
понимание, какие показатели ЭИ реально измеряются
логику связки ЭИ с KPI бизнеса
увидят, как превратить ЭИ из инициативы в управляемый актив
смогут аргументированно защищать бюджеты на развитие soft skills
смогут присоединиться к исследованию и получить расширенную аналитику
Ольга Коростина, Лаборатория ЭИ, Руководитель проектов
________
15:45 - 16:15
Экспертиза уходит с людьми. Как AI Mentor это останавливает
1. Почему с уходом ключевых людей бизнес теряет месяцы и миллионы — и почему курсы и базы знаний это не решают
2. Менторинг работает — но только если менторов обучить — что идёт не так в 80% программ
3. AI Mentor: как обучить менторов без армии тренеров 4. Как запустить менторинг, который покажет результат бизнесу — пошаговый алгоритм
Александра Прицкер
Президент АМК «Национальная федерация профессиональных менторов и коучей»
Основатель международного университета Global Coaching
Создатель B2B платформ Mentor AI и Soft Skills Platform
Executive-коуч; MCC ICF; бизнес-ментор
________
16:15 - 16:30
Перерыв и нетворкинг
________
16:30 - 17:00
Сначала люди, потом технологии: обучение как защита инвестиций в цифровую трансформацию производства
(1 место в номинации «Онлайн-программы» на Премии Digital Learning 2025)
Крупные предприятия часто теряют миллионы при цифровой трансформации — не из-за технологий, а из-за неподготовленных и невовлеченных в изменения людей.
Что покажем: на примере действующего проекта продемонстрируем, как связать архитектуру цифровых решений с архитектурой обучения — так, чтобы команда не ломала процесс, а усиливала эффект технологий.
Практическая польза: участники получат структуру подготовки персонала к цифровизации и чек-лист типичных ошибок при внедрении IT‑продуктов в производстве.
С чем уйдут слушатели: с готовым алгоритмом выстраивания системы обучения, которая уменьшает риски срыва при внедрении масштабных изменений и повышает отдачу от инвестиций.
Приходите, если хотите понять, почему без людей даже самые умные технологии не работают — и как с помощью обучения превратить риски цифровизации в гарантированный результат.
Ирина Якунина, Про.К, Директор по развитию
Игорь Гречин, АО «Гознак», Руководитель центра по архитектуре корпоративных информационных систем
________
17:00 - 17:30
Как построить масштабируемую онлайн-школу, где дети действительно понимают материал:
Домашняя школа «ИнтернетУрок»
(2 место в номинации «Образовательные экосистемы» на Премии Digital Learning 2025)
Команда «ИнтернетУрок» покажет, как создать масштабируемую онлайн-школу, в которой дети действительно понимают материал. Методика, форматы и архитектура образовательной экосистемы — с выводами, применимыми в EdTech-проектах и корпоративном обучении.
Юрий Гребенюк, ИнтернетУрок, директор по производству и учебно-методической части
________
17:30 - 18:00
Как превратить обучение руководителей в реальный двигатель командных изменений
«Командный триатлон»
(1 место и «Приз зрительских симпатий» в номинации «Смешанные программы» на Премии Digital Learning 2025)
Разберём кейс Газпром нефти — управленческий практикум, где обучение перестаёт быть отдельной активностью и становится инструментом реальных изменений в командах и достижении бизнес-целей.
Наталия Дворецкая, ПАО «ГАЗПРОМ НЕФТЬ», Руководитель направления по развитию стратегических компетенций
________
18:00 - 18:10
Завершение конференции
________
Зал «Петровский Б»
Модератор секции
Александр Чистяков - Директор по развитию ТренингСпэйс
10:30 - 11:00
Как проектировать обучение для людей в эмоциональном выгорании
(1 место и «Приз зрительских симпатий» в номинации «Образовательные экосистемы» на Премии Digital Learning 2025)
Разберём кейс «Школы родственного ухода» — образовательной экосистемы, которая помогает людям в тяжёлых жизненных ситуациях. Поговорим о форматах, методических находках и решениях, которые действительно работают и применимы за пределами социальной сферы.
Дарья Музыка, ГАУ ИДПО ДТСЗН, Менеджер проекта
________
11:00 - 11:30
Как повсеместное внедрение ИИ изменит образовательный ландшафт компаний?
Какое будущее у образовательных экосистем?
Есть ли будущее у LMS и какое?
Нужны ли будут онлайн-курсы и зачем?
Ничего не будет: ни обучения, ни курсов…
Карина Аванесян, Диасофт, руководитель продукта QLMS
________
11:30 - 12:00
Обучение ИТ в Росатоме: как от пилота с минимумом ресурсов прийти к новой бизнес-функции. Как "корпоративные образованцы" получили образовательную лицензию и научились продавать образование.
(3 место в номинации «Образовательные экосистемы» на Премии Digital Learning 2025)
Кейс Гринатом: как построить отраслевую ИТ-школу, которая закрывает дефицит специалистов быстрее рынка, снижает зависимость от найма и приводит к реальным результатам — карьерным переходам и созданию MVP, масштабируемых в отрасли.
Как преобразовать корпоративное образование в бизнес-функцию: от ценности до образовательной лицензии. Рецепты, грабли, слезы и успех.
Дарья Авилова, АО «Гринатом», Руководитель группы развития ИТ-компетенций
________
12:00 - 12:30
Как организовать обучение сотрудников работе с ИИ и зачем это бизнесу. Опыт MANTERA
Не ждите идеальных решений — формируйте у сотрудников привычку использовать искусственный интеллект уже сейчас. Расскажем, как обучение работе с ИИ-инструментами влияет на корпоративную культуру и операционные процессы. Поделимся опытом: с чего начать, как вовлечь руководителей и как выстраивать траекторию обучения с помощью LMS.
Илья Мещеряков, MANTERA, Операционный директор Академии MANTERA
______
12:30 - 13:30
Перерыв на обед и нетворкинг
В ресторане отеля Аэростар на 4 этаже
______
13:30 - 14:00
Архитектура эффективного обучения: чем отличается ИИ-тьютор от умного чат-бота
Большинство ИИ-тьюторов — это просто умные чат-боты. Они поддерживают диалог, но не умеют учить и приводить к результату. Я покажу, что должно быть «под капотом» у качественного ИИ-тьютора. Доклад объясняет, как связать структуру знаний, модель ученика и логику принятия решений в единую систему.
Что получат слушатели:
Чёткое понимание, как отличить работающий ИИ от имитации. Они узнают формулу доверия к технологии и критерии для оценки или создания эффективных образовательных платформ.
Мария Липчанская, Winny AI Tutor, Директор по образовательной методологии, кандидат биологических наук
________
14:00 - 14:30
Как встроить обучение в продукт и превратить его в драйвер роста бизнеса
(2 место в номинации «Онлайн-курсы» на Премии Digital Learning 2025)
Customer education как часть продуктовой стратегии: реальные кейсы, прикладные форматы и результаты, которые влияют на Retention, LTV и качество сервиса.
Валерия Зима, Авито Путешествия, Руководитель группы маркетинга
Юля Максина, True Education, CEO
________
14:30 - 15:00
ТРЕНИНГИ — ВСЁ!
Зачем компании внедряют диалоговые тренажёры для развития софт скилз, как люди реагируют на то, что их тренирует и оценивает ИИ, и главное — какой результат получают те, кто уже использует этот формат
Александр Чистяков, ТренингСпэйс, Директор по развитию
________
15:00 - 15:15
Перерыв и нетворкинг
________
15:15 - 15:45
Проектирование массового обучения:
как соединить контент, мотивацию и результат
«Платформа ФинКод»
(1 место и «Приз зрительских симпатий» в номинации «Онлайн-курсы» на Премии Digital Learning 2025)
Как мы превратили обучение инвестициям в привычку десятков тысяч пользователей. Микроформат, геймификация и Telegram как платформа для массового обучения, которое действительно доводит людей до действия и работает на продукт.
Елена Преподобная, Банк ВТБ, Управляющий директор Департамента брокерского обслуживания
________
15:45 - 16:15
Мастерская: профессиональный блог, как логичный способ развития T&D-специалиста
Виталий Кураго
Директор корпоративных образовательных программ, бюро РАЙЗ
Александр Цветков
Продюсер E-learning проектов, руководитель обучения в Яндекс Go для бизнеса, автор и куратор курсов Академии iSpring
Александра Осипова
LXD Центрального университета, автор блога "На старт, внимание, курс", PhD НИУ ВШЭ
________
16:15 - 16:45
Искусственный интеллект в корпоративном обучении на 100%: потребности, барьеры, форматы, метрики, культура
Как диагностировать пробелы в знаниях и выявлять барьеры, которые нужно решить с помощью образовательных программ
Самые эффективные форматы корпоративного обучения
Определим ключевые метрики достижения результатов
Интеграция искусственного интеллекта в корпоративную культуру компании
Дмитрий Еременко, Академический руководитель онлайн-магистратуры «Искусственный интеллект в маркетинге и управлении продуктом» Онлайн-кампуса НИУ ВШЭ и Яндекса, Предприниматель, co-founder To Dual, руководитель проектов, преподаватель
16:45 - 17:00
Перерыв и нетворкинг
________
17:00 - 17:30
Как прокачать цифровые навыки тысяч сотрудников без перегруза и сопротивления:
«Школа цифровых навыков»
(2 место в номинации «Онлайн-программы» на Премии Digital Learning 2025)
Команда Ozon расскажет про «Школу цифровых навыков»: как выстроить массовое обучение для non-IT сотрудников, чтобы повысить самостоятельность команд, снизить нагрузку на техподдержку и ускорить выполнение задач в бизнес-подразделениях. Как превратить внутренних экспертов в драйвер обучения и развития цифровых навыков.
Юлия Казарновская, Менеджер по обучению в корпоративном университете Ozon
________
17:30 - 18:00
«Голосовой ИИ-тренажер, который меняет правила игры»
(1 место в номинации «Тренажёры и симуляторы» на Премии Digital Learning 2025)
Кейс Т-Банка: как заменить дорогие тренинги безопасной практикой с ИИ, масштабировать обучение 24/7 и получить измеримые изменения в реальных диалогах с кандидатами
Приходите, и мы поделимся опытом того, как с помощью технологий в обучении улучшать бизнес-метрикиЛилия Анисимова, Т-Банк,
Дизайнер образовательного опыта
Евгения Вашова, Т-Банк,
Руководитель направления
________
18:00 - 18:10
Завершение конференции
________
Зал «Петровский А»
Модератор секции
Екатерина Галиханова - Проректор по дополнительному образованию, Университет Иннополис
10:30 - 11:00
Как встроить обучение эмпатии в рабочий ритм и снизить выгорание команд:
Чат-бот «На линии эмпатии»
(3 место в номинации «Онлайн-курсы» на Премии Digital Learning 2025)
Команда Купера покажет, как обучение эмпатии через чат-бот становится частью рабочего ритма и даёт измеримый эффект: лучше сервис, ниже выгорание и меньше текучесть.
Татьяна Наливайко, Купер, Руководитель отдела обучения
Юля Максина, True Education, CEO
________
11:00 - 11:30
Почему в эпоху ИИ все должны быть редакторамиПока вы пишете промпты и забираете ответ — вы оператор нейросети. Узнайте, как стать редактором её ответов.
Покажу на примерах, как редакторская работа совпадает с работой с нейросетями, почему работа с ИИ — это soft-skill и почему нейронкам тоже нужно ставить чёткие задачи и подсказывать направления работы из своего опыта.
Филипп Чурилов, Руководитель разработки учебного контента, Courseditor
________
11:30 - 12:00
Как переводить компанию на ИИ-рельсы. Кейс Школы ИИ-продактов Альфа-банка
(3 место в номинации «Смешанные программы» на Премии Digital Learning 2025)
Как превратить обучение ИИ-продактов в работающие проекты с бизнес-эффектом: обучение на реальных проектах, внедрение ИИ в процессы и измеримый финансовый эффект.
Любовь Суханова, Альфа-Банк, Руководитель по обучению сотрудников Data-Driven и AI
________
12:00 - 13:00
Перерыв на обед и нетворкинг
В ресторане отеля Аэростар на 4 этаже
________
13:00 - 13:30
«Голосовой тренажер на базе ИИ для отработки возражений и роста продаж»
(2 место в номинации «Тренажёры и симуляторы» на Премии Digital Learning 2025)
Кейс Т-Банка: как заменить скрипты и тренинги голосовой практикой, дать сотрудникам возможность тренироваться без риска для клиента и получить измеримый эффект в продажах и адаптации.
Спикер: АО «ТБанк»
______
13:30 - 14:00
От хайпа к внедрению: как выстраивается система обучения ИИ внутри компании
Интерактивная сессия
Все вместе обсуждаем, как превратить обучение сотрудников в измеримый рост операционной эффективности. Делимся алгоритмом на основе опыта предприятий Татарстана и России — сразу проверяем его в мини-группах: что работает, чего не хватает, какие шаги можно запустить уже на следующей неделе. Никаких лекций и нагруженных слайдов — только живая обратная связь и инсайты от участников.
Оксана Бирюкова, продакт, методолог, специалист по созданию обучения технологиям,
Университет Иннополис
________
14:00 - 14:30
Как обучение начинает влиять на бизнес: формула решений для управленцев
1. Почему даже сильные руководители принимают слабые решения в изоляции (эффект «туннельного зрения»)
2. Что меняется, когда фокус смещается с передачи знаний на решение реальных задач бизнеса
3. Формула решений: как через разбор реальных кейсов растёт качество решений, скорость внедрения и улучшается кросс-функциональное взаимодействие
Алина Плотникова, Ех-Руководитель корпоративного универститета ВсеИнструменты.ру
________
14:30 - 14:45
Перерыв и нетворкинг
________
14:45 - 15:15
Почему нельзя придумывать идеи с помощью ИИ? Как комбинировать натуральный и искусственный интеллект1. Два типа мышления, которые имеют ключевую значимость при создании идей.
2. Паттерны мышления и креативность. Почему важно придумывать идеи самостоятельно
3. Как происходит обучение при взаимодействии с ИИ
4. Как устроен креативный процесс. На каких его этапах ИИ может помочь, а что лучше сделать самостоятельно?
Участники получат универсальный алгоритм креативного мышления, а также узнают, на каких этапах использование ИИ ускорит процесс, а на каких, напротив, нежелательно.
Илья Набоких, куратор и старший методист в ИКРЕ, продюсер онлайн-образования, фасилитатор корпоративных и учебных программ. Участвовал в проектах для Сбера, Х5, Johnson & Johnson, Avito, Сибур
________
15:15 - 15:45
Как превратить эмоциональный интеллект в измеримый инструмент HR и бизнеса
(3 место и «Приз зрительских симпатий» в номинации «Онлайн-программы» на Премии Digital Learning 2025)
HR/L&D отвечает за культуру, вовлечённость и удержание, но от него требуют цифры и влияние на бизнес-результат.
Выступление отвечает на ключевой запрос: как доказать и оцифровать влияние “soft” на выручку, текучесть и управляемость.
Участники получат:
понимание, какие показатели ЭИ реально измеряются
логику связки ЭИ с KPI бизнеса
увидят, как превратить ЭИ из инициативы в управляемый актив
смогут аргументированно защищать бюджеты на развитие soft skills
смогут присоединиться к исследованию и получить расширенную аналитику
Ольга Коростина, Лаборатория ЭИ, Руководитель проектов
________
15:45 - 16:15
Экспертиза уходит с людьми. Как AI Mentor это останавливает
1. Почему с уходом ключевых людей бизнес теряет месяцы и миллионы — и почему курсы и базы знаний это не решают
2. Менторинг работает — но только если менторов обучить — что идёт не так в 80% программ
3. AI Mentor: как обучить менторов без армии тренеров 4. Как запустить менторинг, который покажет результат бизнесу — пошаговый алгоритм
Александра Прицкер
Президент АМК «Национальная федерация профессиональных менторов и коучей»
Основатель международного университета Global Coaching
Создатель B2B платформ Mentor AI и Soft Skills Platform
Executive-коуч; MCC ICF; бизнес-ментор
________
16:15 - 16:30
Перерыв и нетворкинг
________
16:30 - 17:00
Сначала люди, потом технологии: обучение как защита инвестиций в цифровую трансформацию производства
(1 место в номинации «Онлайн-программы» на Премии Digital Learning 2025)
Крупные предприятия часто теряют миллионы при цифровой трансформации — не из-за технологий, а из-за неподготовленных и невовлеченных в изменения людей.
Что покажем: на примере действующего проекта продемонстрируем, как связать архитектуру цифровых решений с архитектурой обучения — так, чтобы команда не ломала процесс, а усиливала эффект технологий.
Практическая польза: участники получат структуру подготовки персонала к цифровизации и чек-лист типичных ошибок при внедрении IT‑продуктов в производстве.
С чем уйдут слушатели: с готовым алгоритмом выстраивания системы обучения, которая уменьшает риски срыва при внедрении масштабных изменений и повышает отдачу от инвестиций.
Приходите, если хотите понять, почему без людей даже самые умные технологии не работают — и как с помощью обучения превратить риски цифровизации в гарантированный результат.
Ирина Якунина, Про.К, Директор по развитию
Игорь Гречин, АО «Гознак», Руководитель центра по архитектуре корпоративных информационных систем
________
17:00 - 17:30
Как построить масштабируемую онлайн-школу, где дети действительно понимают материал:
Домашняя школа «ИнтернетУрок»
(2 место в номинации «Образовательные экосистемы» на Премии Digital Learning 2025)
Команда «ИнтернетУрок» покажет, как создать масштабируемую онлайн-школу, в которой дети действительно понимают материал. Методика, форматы и архитектура образовательной экосистемы — с выводами, применимыми в EdTech-проектах и корпоративном обучении.
Юрий Гребенюк, ИнтернетУрок, директор по производству и учебно-методической части
________
17:30 - 18:00
Как превратить обучение руководителей в реальный двигатель командных изменений
«Командный триатлон»
(1 место и «Приз зрительских симпатий» в номинации «Смешанные программы» на Премии Digital Learning 2025)
Разберём кейс Газпром нефти — управленческий практикум, где обучение перестаёт быть отдельной активностью и становится инструментом реальных изменений в командах и достижении бизнес-целей.
Наталия Дворецкая, ПАО «ГАЗПРОМ НЕФТЬ», Руководитель направления по развитию стратегических компетенций
________
18:00 - 18:10
Завершение конференции
________
Зал «Петровский Б»
Модератор секции
Александр Чистяков - Директор по развитию ТренингСпэйс
10:30 - 11:00
Как проектировать обучение для людей в эмоциональном выгорании
(1 место и «Приз зрительских симпатий» в номинации «Образовательные экосистемы» на Премии Digital Learning 2025)
Разберём кейс «Школы родственного ухода» — образовательной экосистемы, которая помогает людям в тяжёлых жизненных ситуациях. Поговорим о форматах, методических находках и решениях, которые действительно работают и применимы за пределами социальной сферы.
Дарья Музыка, ГАУ ИДПО ДТСЗН, Менеджер проекта
________
11:00 - 11:30
Как повсеместное внедрение ИИ изменит образовательный ландшафт компаний?
Какое будущее у образовательных экосистем?
Есть ли будущее у LMS и какое?
Нужны ли будут онлайн-курсы и зачем?
Ничего не будет: ни обучения, ни курсов…
Карина Аванесян, Диасофт, руководитель продукта QLMS
________
11:30 - 12:00
Обучение ИТ в Росатоме: как от пилота с минимумом ресурсов прийти к новой бизнес-функции. Как "корпоративные образованцы" получили образовательную лицензию и научились продавать образование.
(3 место в номинации «Образовательные экосистемы» на Премии Digital Learning 2025)
Кейс Гринатом: как построить отраслевую ИТ-школу, которая закрывает дефицит специалистов быстрее рынка, снижает зависимость от найма и приводит к реальным результатам — карьерным переходам и созданию MVP, масштабируемых в отрасли.
Как преобразовать корпоративное образование в бизнес-функцию: от ценности до образовательной лицензии. Рецепты, грабли, слезы и успех.
Дарья Авилова, АО «Гринатом», Руководитель группы развития ИТ-компетенций
________
12:00 - 12:30
Как организовать обучение сотрудников работе с ИИ и зачем это бизнесу. Опыт MANTERA
Не ждите идеальных решений — формируйте у сотрудников привычку использовать искусственный интеллект уже сейчас. Расскажем, как обучение работе с ИИ-инструментами влияет на корпоративную культуру и операционные процессы. Поделимся опытом: с чего начать, как вовлечь руководителей и как выстраивать траекторию обучения с помощью LMS.
Илья Мещеряков, MANTERA, Операционный директор Академии MANTERA
______
12:30 - 13:30
Перерыв на обед и нетворкинг
В ресторане отеля Аэростар на 4 этаже
______
13:30 - 14:00
Архитектура эффективного обучения: чем отличается ИИ-тьютор от умного чат-бота
Большинство ИИ-тьюторов — это просто умные чат-боты. Они поддерживают диалог, но не умеют учить и приводить к результату. Я покажу, что должно быть «под капотом» у качественного ИИ-тьютора. Доклад объясняет, как связать структуру знаний, модель ученика и логику принятия решений в единую систему.
Что получат слушатели:
Чёткое понимание, как отличить работающий ИИ от имитации. Они узнают формулу доверия к технологии и критерии для оценки или создания эффективных образовательных платформ.
Мария Липчанская, Winny AI Tutor, Директор по образовательной методологии, кандидат биологических наук
________
14:00 - 14:30
Как встроить обучение в продукт и превратить его в драйвер роста бизнеса
(2 место в номинации «Онлайн-курсы» на Премии Digital Learning 2025)
Customer education как часть продуктовой стратегии: реальные кейсы, прикладные форматы и результаты, которые влияют на Retention, LTV и качество сервиса.
Валерия Зима, Авито Путешествия, Руководитель группы маркетинга
Юля Максина, True Education, CEO
________
14:30 - 15:00
ТРЕНИНГИ — ВСЁ!
Зачем компании внедряют диалоговые тренажёры для развития софт скилз, как люди реагируют на то, что их тренирует и оценивает ИИ, и главное — какой результат получают те, кто уже использует этот формат
Александр Чистяков, ТренингСпэйс, Директор по развити
________
15:00 - 15:15
Перерыв и нетворкинг
________
15:15 - 15:45
Проектирование массового обучения:
как соединить контент, мотивацию и результат
«Платформа ФинКод»
(1 место и «Приз зрительских симпатий» в номинации «Онлайн-курсы» на Премии Digital Learning 2025)
Как мы превратили обучение инвестициям в привычку десятков тысяч пользователей. Микроформат, геймификация и Telegram как платформа для массового обучения, которое действительно доводит людей до действия и работает на продукт.
Елена Преподобная, Банк ВТБ, Управляющий директор Департамента брокерского обслуживания
________
15:45 - 16:15
Мастерская: профессиональный блог, как логичный способ развития T&D-специалиста
Виталий Кураго
Директор корпоративных образовательных программ, бюро РАЙЗ
Александр Цветков
Продюсер E-learning проектов, руководитель обучения в Яндекс Go для бизнеса, автор и куратор курсов Академии iSpring
Александра Осипова
LXD Центрального университета, автор блога "На старт, внимание, курс", PhD НИУ ВШЭ
________
16:15 - 16:45
Искусственный интеллект в корпоративном обучении на 100%: потребности, барьеры, форматы, метрики, культура
Как диагностировать пробелы в знаниях и выявлять барьеры, которые нужно решить с помощью образовательных программ
Самые эффективные форматы корпоративного обучения
Определим ключевые метрики достижения результатов
Интеграция искусственного интеллекта в корпоративную культуру компании
Дмитрий Еременко, Академический руководитель онлайн-магистратуры «Искусственный интеллект в маркетинге и управлении продуктом» Онлайн-кампуса НИУ ВШЭ и Яндекса, Предприниматель, co-founder To Dual, руководитель проектов, преподаватель
16:45 - 17:00
Перерыв и нетворкинг
________
17:00 - 17:30
Как прокачать цифровые навыки тысяч сотрудников без перегруза и сопротивления:
«Школа цифровых навыков»
(2 место в номинации «Онлайн-программы» на Премии Digital Learning 2025)
Команда Ozon расскажет про «Школу цифровых навыков»: как выстроить массовое обучение для non-IT сотрудников, чтобы повысить самостоятельность команд, снизить нагрузку на техподдержку и ускорить выполнение задач в бизнес-подразделениях. Как превратить внутренних экспертов в драйвер обучения и развития цифровых навыков.
Юлия Казарновская, Менеджер по обучению в корпоративном университете Ozon
________
17:30 - 18:00
«Голосовой ИИ-тренажер, который меняет правила игры»
(1 место в номинации «Тренажёры и симуляторы» на Премии Digital Learning 2025)
Кейс Т-Банка: как заменить дорогие тренинги безопасной практикой с ИИ, масштабировать обучение 24/7 и получить измеримые изменения в реальных диалогах с кандидатами.
Приходите, и мы поделимся опытом того, как с помощью технологий в обучении улучшать бизнес-метрики
Лилия Анисимова, Т-Банк,
Дизайнер образовательного опыта
Евгения Вашова, Т-Банк,
Руководитель направления
________
18:00 - 18:10
Завершение конференции
________
- Ирина ЯкунинаПро.К, Директор по развитиюМы — команда, которая строит корпоративные университеты и системы развития персонала "под ключ" для крупных компаний.Сегодня мы управляем обучением и развитием более 10 000 сотрудников наших клиентов.
Приходите, если хотите понять, почему без людей даже самые умные технологии не работают — и как с помощью обучения превратить риски цифровизации в гарантированный результат. - Дарья АвиловаАО «Гринатом», Руководитель группы развития ИТ-компетенций
Запустила больше 100 образовательных программ, в том числе 3 программы высшего образования (Сколтех, Ростелеком, Ланит, Росатом, МФТИ, "Сириус")
Получила образовательную лицензию
Карьерный ментор студентов в МГТУ имени Н.Э.БауманаОбучение ИТ в Росатоме: как от пилота с минимумом ресурсов прийти к новой бизнес-функции. Как "корпоративные образованцы" получили образовательную лицензию и научились продавать образование
Как преобразовать корпоративное образование в бизнес-функцию: от ценности до образовательной лицензии. Рецепты, грабли, слезы и успех. - Юля МаксинаTrue Educatiorue, CEOКак обучать эмпатии массовый персонал и при этом работать на бизнес-метрики
Как обучение работает на маркетинг и продукт: кейс Авито Путешествий - Татьяна НаливайкоКупер, Руководитель отдела обученияПокажу, как мы упаковали эмпатию в телеграм-сериал, который научил 3000 операторов искренне решать проблемы клиентов.
- Валерия ЗимаАвито Путешествия, Руководитель группы маркетингаПокажу, как мы сделали для Авито Путешествий курс, который за два месяца прошли 1200 пользователей с оценкой полезности 4.8.
- Виталий КурагоДиректор по продукту провайдера корпоративного обучения бюро РАЙЗ
2021- 2024 руководитель корпоративной академии РОЛЬФ
2020-2021 руководитель отдела обучения REDMOND
в T&D c 2006го года, прошёл все роли от тренера до руководителя крупных академий.Воркшоп "Личный бренд для обученцев".
Разберём с чего начать развитие личного бренда и зачем это нужно.
Начни строить "портфельную карьеру" уже сегодня! - Александр ЦветковРуководитель обучения в Яндекс Go для бизнеса
Продюсер E-learning проектов
Куратор курсов академии iSpring
Более 15 лет в сфере корпоративного обучения
Основатель конференции по сторителлингу story.conf
Член жюри турниров «iSpring.Вызов», «iSpring.Battle», «Премия Digital Learning»
Работал с Yota, Рольф, CarPrice, Соколов, Русагро.
Автор блога «Давай научим»Личный бренд эксперта образования - Илья Набоких
Куратор и старший методист в ИКРЕ, продюсер онлайн-образования, фасилитатор корпоративных и учебных программ. Участвовал в проектах для Сбера, Х5, Johnson & Johnson, Avito, Сибур
Почему нельзя придумывать идеи с помощью ИИ? Как комбинировать натуральный и искусственный интеллект
Приходите! Вместе разберёмся, каковы границы применения ИИ в процессе создания идей - Александра ОсиповаLXD Центрального университета, автор блога "На старт, внимание, курс", PhD НИУ ВШЭКак продвигать свой блог T&D-специалисту
- какие платные и бесплатные каналы продвижения блогов существуют
- на что обращать внимание при выборе блога, где будете продвигаться
- какие методы продвижения не работают
- как организовать платное продвижение - Ольга КоростинаРуководитель проектов Лаборатории эмоционального интеллекта
Как превратить ЭИ в измеримый инструмент HR и бизнеса
Приходите вдохновиться и узнать как эмоции перевести на язык цифр!
- Любовь СухановаАльфа-Банк, Руководитель по обучению сотрудников Data-Driven и AIКак переводить компанию на ИИ-рельсы. Кейс Школы ИИ-продактов Альфа-банка (3 место в номинации «Смешанные программы» на Премии Digital Learning 2025)
Как превратить обучение ИИ-продактов в работающие проекты с бизнес-эффектом: обучение на реальных проектах, внедрение ИИ в процессы и измеримый финансовый эффект. - Дарья КлименкоСберУниверситет, Директор проектов
- Павел БезяевЛидер сообщества Digital Learning
- Наталия ДворецкаяПАО «ГАЗПРОМ НЕФТЬ», Руководитель направления по развитию стратегических компетенций
- Олег ЗамышляевОснователь компании Mozlab, сервиса TELLSY и телеграм-канала Future learning
- Юрий ГребенюкИнтернетУрок, директор по производству и учебно-методической части
- Юлия КазарновскаяМенеджер по обучению в корпоративном университете Ozon
Запустила десятки потоков очного обучения. Выстраиваю внутреннюю экспертизу, создала более 20 программ с нуля с внутренними экспертами.Как прокачать цифровые навыки тысяч сотрудников без перегруза и сопротивления.
Покажу, как встроить обучение цифровым навыкам в работу так, чтобы сотрудники реально начали ими пользоваться - Филипп ЧуриловРуковожу разработкой учебного контента в Courseditor, запустил сервис прототипирования «Демонстратор» и журнал «Лонгридошная». Вырастили объём контента и выручку по заказной разработке вдвое в период 2024-2025.Почему в эпоху ИИ все должны быть редакторами. Покажу на примерах, как редакторская работа совпадает с работой с нейросетями, почему работа с ИИ — это soft-skill и почему нейронкам тоже нужно ставить чёткие задачи и подсказывать направления работы из своего опыта.
- Лилия Анисимова
Дизайнер образовательного опыта в Т-Банке
Создает программы обучения сотрудников с доходимостью 99%
Голосовой ИИ-тренажер, который меняет правила игры
Приходите, и мы поделимся опытом того, как с помощью технологий в обучении улучшать бизнес-метрики - Мария ЛипчанскаяWinny AI Tutor, Директор по образовательной методологии,
кандидат биологических наук
Эксперт Школы 21, автор нескольких курсов для школьников по разработке ИИ-решений.
Ex-руководитель образовательного направления школы программирования «Алгоритмика».
Разработала более 30 курсов по цифровым навыкам, методологии и Soft Skills. На курсах обучились более 50 000 детей и взрослых.
Вырастила 10 методистов от уровня стажёра до уверенного middle+.
18 лет карьеры посвятила олимпиадному движению. Подготовила 11 призёров международных биологических олимпиад.Больше чем чат-бот: как создать ИИ-тьютора, который вас удивит
Хотите узнать, что находится внутри хорошего ИИ-тьютора и чем отличается по-настоящему инновационный инструмент от дорогой игрушки? Я буду рада поделиться инсайтами! - Евгения ВашоваРуководитель команды обучения в Т-Банке
За 2025 год на десятки процентов раз вырастила метрики изменения поведения сотрудников в нескольких подразделенияхГолосовой ИИ-тренажер, который меняет правила игры
Приходите, и мы поделимся опытом того, как с помощью технологий в обучении улучшать бизнес-метрики - Александра ПрицкерЭксперт и лидер в сфере IT-менторингаПрезидент АМК «Национальная федерация профессиональных менторов и коучей»
Основатель международного университета Global Coaching
Создатель B2B платформ Mentor AI и Soft Skills Platform
Executive-коуч; MCC ICF; бизнес-ментор
Автор книг; спикер международных конференций; автор аккредитованных программ международного уровня CCE и ACTP (ICF) - ГАУ ИДПО ДТСЗН, Менеджер проектКак проектировать обучение для людей в эмоциональном выгорании
(1 место и «Приз зрительских симпатий» в номинации «Образовательные экосистемы» на Премии Digital Learning 2025)
Разберём кейс «Школы родственного ухода» — образовательной экосистемы, которая помогает людям в тяжёлых жизненных ситуациях. Поговорим о форматах, методических находках и решениях, которые действительно работают и применимы за пределами социальной сферы. - Алена ПрохороваГАУ ИДПО ДТСЗН, руководитель центра компетенций по развитию и обучению социальных работников
- Оксана БирюковаУниверситет Иннополис, продакт, методолог, специалист по созданию обучения технологиям
- Илья МещеряковMANTERA, Операционный директор Академии MANTERA
- Александр ЧистяковДиректор по развитию ТренингСпэйс
- Алина ПлотниковЕх-Руководитель корпоративного универститета ВсеИнструменты.руТема: Как обучение начинает влиять на бизнес: формула решений для управленцев
Тезисы:
1. Почему даже сильные руководители принимают слабые решения в изоляции (эффект «туннельного зрения»)
2. Что меняется, когда фокус смещается с передачи знаний на решение реальных задач бизнеса
3. Формула решений: как через разбор реальных кейсов растёт качество решений, скорость внедрения и улучшается кросс-функциональное взаимодействие - Дмитрий ЕременкоАкадемический руководитель онлайн-магистратуры «Искусственный интеллект в маркетинге и управлении продуктом» Онлайн-кампуса НИУ ВШЭ и ЯндексаПредприниматель, co-founder To Dual, руководитель проектов, преподаватель.
Более десяти лет опыта в маркетинге, бренд-менеджменте, образовательных проектах и построении команд в таких компаниях как Альфа-банк, Skillbox, Яндекс, НИУ ВШЭ.
Является автором образовательных программ и стратегий внедрения искусственного интеллекта для корпоративно-государственного сектора.
- Наталия ПузаковаМенеджер по дистанционному обучению, КонтурПосетила конференцию «Digital Learning 2025» и осталась под приятным впечатлением: доклады были не теоретическими, а основанными на реальных внедрениях и измеримых результатах. В кулуарах всегда была возможность поговорить с единомышленниками, обменяться мыслями, зарядиться энергией. Ведущий, доклады, эксперты, кофе-брейки — восхитительное комбо.
Конференция «Digital Learning 2026» выглядит как must-visit событие года для всех, кто серьезно занимается обучением и развитием персонала. Это не просто «еще одна конференция», а площадка для подведения итогов, получения концентрата актуальных знаний, нетворкинга с лучшими профессионалами и поиска вдохновения. - Ирина ЯкунинаПро.К, Директор по развитиюКонференция Digital Learning для нашей компании в первую очередь стала местом, где встречаешь много друзей и единомышленников. Интересные спикеры, приятное общение на стендах и главное — предвкушение результатов премии. Для нас это был первый опыт конкурсного участия, потому с особенным волнением ждали оглашения победителей и призеров. Здорово было услышать жюри в живую, получить обратную связь от других участников, и кульминация вечера — наша победа в категории «онлайн-программы»! Работаем дальше, чтобы встретиться с сообществом Digital Learning в апреле, уже в качестве спикеров:)
- Марина КрючковаМенеджер по дистанционному обучению в компании SimpleБыла на вашей конференции несколько раз. Нравится, что эксперты в обучении делятся своими кейсами, подробно рассказывают как и что они делают. Поднимаются актуальные темы и ты понимаешь, куда смотрит все обучение в целом. Не на всех конференциях такое встретишь, часто бывает только "пиар". А здесь - открытая атмосфера, люди активно идут на контакт и делятся своими успехами и неудачами. Очень хочу попасть на следующую конференцию Digital Learning и рекомендую другим!
- Наталия ИвановаРуководитель проекта ИЗУЧАЕМ.ПРО, эксперт в сфере обучения и развития персоналаНа эту конференцию я попала впервые, и еще до начала очень впечатлило организованное знакомство в чате, где была очень душевная атмосфера, плюс возможность понять заранее, какие специалисты будут на мероприятии, с кем можно договориться о встрече и поговорить о сотрудничестве. По содержанию выступлений на тот момент для меня была актуальна тема внедрения наставничества, и я подчерпнула для себя интересные нюансы. С удовольствием поучаствовала бы в следующей конференции и рекомендую своим коллегам!
- Евгений ЩербаковВедущий эксперт онлайн обучения, Розничная сеть МТСБыл впервые на конференции в апреле 2024 года в качестве спикера и участника, впечатлил масштаб, уровень организации, особая забота о спикерах :)
Для меня было важно поисследовать AI инструменты и на конференции эта тема звучала почти как лейтмотив :) А еще забрал себе инструменты геймификации из выступления Александра Цветкова. Ну и знакомства, конечно - бесценный трофей - Виталий КурагоДиректор по продукту «РАЙЗ», ex-руководитель корпоративного университета РОЛЬФ, автор тг-канала про корпоративное обучение кто_взял_кликерБольшое спасибо идейным вдохновителям группы Digital Learning! Очень здорово, что вы развиваете сообщество L&D профессионалов, рассказываете о своем опыте, вдохновляете!
- Анна ПономареваСтарший специалист по электронному обучению в сети Rostic's (ex KFC)На конференцию впервые я попала в апреле 2023 года. За два года конференция DL сильно выросла - уровень организации, уровень спикеров - всё стало лучше, спасибо за это всей команде!
Кроме крутых выступлений спикеров конференция DL даёт возможность пообщаться с единомышленниками и найти новые подходы к привычному. С конференции я увезла несколько инсайтов про ИИ, парочку идей от коллег в схожей области и море позитива! - Денис Сосин
Руководитель цифрового обучения РЖДЯ с сообществом Digital Learning с первых дней! Для меня это главный источник вдохновения и развития! Мероприятия сообщества – знак качества. Спасибо! - Олег ПанинCEO & Founder
Center-GameХочу поблагодарить за творческую атмосферу, атмосферу единения и за очень интересные инсайты. Обязательно хочу участвовать в следующих мероприятиях!)
- Для физических лиц
- Очное участие в конференции «Digital Learning 2026» (22.04.2026) с доступом на все секции, кофе-брейки и обед
- Билет на EDTECH EXPO 2026 в подарок (до 10 апреля)!
- Мерч участника сообщества Digital Learning
- Нетворкинг
- Кофе-брейки и обед
- Участие в розыгрышах и активностях на стендах партнеров
- Сумка участника
- Материалы по итогам конференции
- Стоимость - 20 990 р. (повышение 11 апреля до 27 000 р.)
- Возможна оплата частями (сплит)!
- Для юридических лиц
- Очное участие в конференции «Digital Learning 2026» (22.04.2026) с доступом на все секции, кофе-брейки и обед
- Билет на EDTECH EXPO 2026 в подарок (до 10 апреля)!
- Мерч участника сообщества Digital Learning
- Нетворкинг
- Кофе-брейки и обед
- Участие в розыгрышах и активностях на стендах партнеров
- Сумка участника
- Материалы по итогам конференции
- Стоимость - 43 000 р. (повышение 11 апреля до 54 000 р.)
- Обратите внимание - выставление счёта бронирует за вами стоимость билета
- Для юридических лиц (постоплата)
- Очное участие в конференции «Digital Learning 2026» (22.04.2026) с доступом на все секции, кофе-брейки и обед
- Билет на EDTECH EXPO 2026 в подарок (до 3 апреля)!
- Мерч участника сообщества Digital Learning
- Нетворкинг
- Кофе-брейки и обед
- Участие в розыгрышах и активностях на стендах партнеров
- Сумка участника
- Материалы по итогам конференции
- Стоимость - 56 000 р. с оплатой после конференции
- Команда от 3 человек
- Приходите с коллегами, приглашайте партнеров и клиентов, приводите сотрудников разных направлений
- Возможность разделиться на секции и собрать максимум информации и инсайтов
- Вместе пройтись по стендам и сразу отобрать подходящие решения
- Быстро принимать решения и понимать, как встроить увиденное в процессы
- Вернуться не только с идеями, а с готовым планом внедрения
- Команда от 5 человек
- Приходите с коллегами, приглашайте партнеров и клиентов, приводите сотрудников разных направлений
- Возможность разделиться на секции и собрать максимум информации и инсайтов
- Вместе пройтись по стендам и сразу отобрать подходящие решения
- Быстро принимать решения и понимать, как встроить увиденное в процессы
- Вернуться не только с идеями, а с готовым планом внедрения
ПосмотрИте сами!
14 апреля с 10:00!
Официальный канал сообщества Digital Learning
Официальный чат сообщества Digital Learning
Присоединяйтесь!
Вопросы по конференции: digitallearning.expert@gmail.com
Телефон для связи: +7 (921) 124-70-30